Bujinkan

Ishin-denshin : Un Dojo – un Maître

Le concept « un maître, un dojo » est essentiel en Budotaijutsu (Bujinkan) traditionnel car c’est un enseignement dans lequel il y a une filiation du savoir. Le savoir est transmis de maître à élève. Il est ainsi possible de tracer le savoir (depuis le fondateur du Bujinkan Soke Massaki Hatsumi) jusqu’au dernier arrivé dans le dojo.  Chacun connaît sa place dans cette filiation et sait d’où vient son savoir.

De cette manière il y a le moins d’intermédiaires possibles entre le fondateur et le pratiquant. Autre aspect du Budotaijutsu traditionnel : il n’y a pas de passage de grade ou d’intervenant extérieur qui interfèrent dans la transmission de la discipline.

Ainsi, dans chaque dojo, il y a un seul professeur. Il s’attache à transmettre à ses élèves le plus fidèlement possible l’enseignement qu’il a reçu de son propre professeur. Mais cela ne signifie pas que les élèves ne doivent pas jouer un rôle actif dans la transmission … Lire la suite →

Publié par Saikai_Admin dans Ishin Denshin

Sempai et Kohai une relation qui déchire grave !

Nous sommes tous Senpai et Kōhai de quelqu’un 🙂

 

J‘en ai déjà un peu parlé, mais j’aimerai revenir sur la notion de Senpai (先輩) et de Kōhai (後輩) dans la pratique martiale et au Japon, et j’en profiterai pour donner quelques exemples de comment cela ce concrétise dans le dojo.

Le Senpai (先 : première 輩: génération) est l’élève le plus avancé, ou celui qui a commencé avant ou simplement le plus agé.  Alors que le Kōhai (後 : après 輩 : génération) est l’élève le moins avancé ou celui qui a commencé après ou le plus jeune 🙂  Il n’y a pas de traduction exacte de ces mots en français, si on devait toutefois en choisir, on pourrait partir de la notion d’ainé et de cadet, bien que ce ne soit pas exactement cela.

Les Senpai doivent aider le professeur dans la formation des Kōhai, c’est une responsabilité qu’ils ont vis à vis du Kōhai et du Sensei.

Par ailleurs, « Ce qui ce conçoit clairement s’explique clairement », et c’est un point important.

Je veux dire par là qu’enseigner permet d’apprendre et de comprendre plein de choses. Et si l’on arrive pas à expliquer une technique ou un détail à un Kōhai, c’est que nous ne l’avons nous même pas bien compris, ce qui veut dire qu’il y a encore du pain sur la planche pour cette technique ou ce détail !!

Cela permet d’identifier des points de difficulté et par conséquent Lire la suite →

Publié par Saikai_Admin dans Saikairyukan